terça-feira, 26 de maio de 2009

A “viagem” do jornal:
Os melhores jornalistas da Bahia do século XXI ganharam uma bolsa de estudo super especial: fazer uma viagem na máquina do tempo e voltar aos séculos XVII XVIII, para pesquisar os anos que sucederam o declínio da produção açucareira no Brasil, na região onde se desenvolveu a atividade da mineração.
Eles poderão sobrevoar sobre as décadas que quiserem e desembarcar quando e onde forem relevantes para eles, sendo que cada um só poderá escolher uma aspecto para desenvolver sua coluna(Os caminhos do Ouro, Sociedade, Administração das atividades mineradoras, Mitos sociais e políticos e a arte da época (forma, tipos e divulgação) e Curiosidades), que terá seu editor chefe como monitor do futuro, para acompanhar as atividades elaboradas.
Essa jornada será feita sob quatro etapas e a partir de dois aspectos: Mídia e Mitos da época. A mídia referindo-se as formas de comunicação e a circulação de informações da época, quanto aos mitos tratando-se das histórias e estórias sobre fatos e pessoas. E assim, o papel e os interesses dos veículos de comunicação para a construção de idéias sobre acontecimentos e pessoas.

Vamos lá!!!!!

Olá galera do 2a.B só falta vocês começarem as atividades da Webquest!
As turmas A e J já estão na frente com as atividades, não vamos perder essa. Vejam essas explicações e acessem os linkis dentro dos texto para enriquecer os conceitos de mito e mídia já abordados em sala, assim como os elementos que solicitei para o nosso tão esperado jornal!

O jornal deve ser construído através de textos elaborados pelos estudantes, tratando os aspectos solicitados como colunas distintas, elementos do jornal, baseando-se em dados documentais sobre a época (fotos, textos, relatos, filmes).
Cada equipe vai montar seu jornal, separadamente, a partir dos blocos de questões do blog e da interação entre os grupos e depois na apresentação final postará no mesmo.
Cada componente será um repórter e ficará responsável por um aspecto a ser abordado, que por sua vez, será sua coluna, realizando assim um trabalho individual e interligado com o grupo, por meio de leituras e discussões em sala e nas reuniões extra classe.

sexta-feira, 8 de maio de 2009

A corrida do ouro




















Na primeira metade do século XVII, Portugal deixou de ser subordinado da Espanha e passou por um momento delicado com muitas dificuldades, aumentado ainda mais após a retirada dos holandeses do Brasil decorrente do declínio da atividade açucareira.

No Brasil o bande
irante que obtinha lucros com a mão-de-obra escrava indígena enfrentava a concorrência dos escravos africanos que eram mais viáveis economicamente, favorecendo o declínio da atividade dos bandeirantes e aumentando o tráfico de escravos.


















Diante dessa realidade a coroa portuguesa promoveu outra atividade aos bandeirantes, e a principal era de realização de estudos para descobrir jazidas de pedras preciosas, com isso, no final do século XVII, foi desvendada as primeiras jazidas, destacando os estados de Minas Gerais, e posteriormente chegou até Goiás e Mato-Grosso.


A notícia da descoberta de jazidas de pedras preciosas na Colônia deixou os portugueses aguçados, levando muitos desses a tentar uma nova vida no Brasil, a incidência de migração foi tão grande que as autoridades, a partir de 1720, tornaram restrita a entrada de estrangeiros no país.










Na Área Mineradora

  • Intenso deslocamento humano para a região mineradora;
  • Ouro extraído do depósito de aluvião: sem necessidade de grandes recursos / era acesso para qualquer pessoa;
  • 1700 - a cobrança do quinto;
  • De Sesmarias para o sistema de DATAS: terras distribuídas de acordo com o número de escravos que possuíam os candidatos a mineradores / às margens dos ribeirões auríferos;


















A mineração tornou também possível a criação de um centro dinâmico na colônia, onde as relações comerciais entre regiões muito distantes formaram uma teia de relações de interdependência onde mercado consumidor, centro produtor e centro de organização interna estão intimamente ligados.

Desde esta época, o Brasil passou a manter relativamente a mesma ordem econômica e política, estando estes três Estados aqui estudados (São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul) comandando a logística nacional.



Como podemos imaginar mídia nos séculos XVII e XVIII?

quarta-feira, 15 de abril de 2009

Tiradentes?????

No dia 21 de abril comemora-se o dia de Tiradentes. Joaquim José da Silva Xavier, nascido em São João Del Rei, em Minas Gerais, no ano de 1746, tornou-se o mártir da Inconfidência Mineira.
Tiradentes ficou órfão de mãe aos nove anos de idade, perdeu o pai aos onze anos, e foi criado pelo padrinho na cidade de Vila Rica, hoje conhecida como Ouro Preto.
O apelido de Tiradentes veio da profissão de dentista que exercera com muita responsabilidade, mas o ofício que mais lhe promoveu foi o de soldado, integrante do movimento da Inconfidência Mineira - que o levou à morte em praça pública, por enforcamento e esquartejamento.
A Inconfidência Mineira foi um abalo causado pela busca da libertação do Brasil diante da monarquia portuguesa, ocorrendo por longos anos, no final do século XVIII.
Na cidade de Vila Rica e nas proximidades da mesma eram extraídos ouro e pedras preciosas. Os portugueses se apossavam dessas matérias-primas e as comercializavam pelos países europeus, fazendo fortuna à custa das riquezas de nosso país, ou seja, o Brasil era grandemente explorado por essa nação.
O reinado de Portugal no Brasil cobrava impostos caríssimos (o quinto) e a população decidiu se libertar das imposições advindas do governo português. A sociedade mineira contrabandeava ouro e diamante, além de atrasar o pagamento dos impostos.
Com o fortalecimento das ideias contra os portugueses, aconteceu a Inconfidência Mineira, tendo como principais objetivos: buscar a autonomia da província; conseguir um governo republicano com mandato de Tomás Antônio Gonzaga; tornar São João Del Rei a capital; conseguir a libertação dos escravos nascidos no Brasil; dar início à implantação da primeira universidade da região; dentre outros.
Durante o movimento, as notícias de que os inconfidentes tentariam derrubar o governo de Portugal chegaram aos ouvidos do imperador, que decretou a prisão deles. Tiradentes, para defender seus amigos, assumiu toda a responsabilidade pelo movimento e foi condenado à morte.
O governo fez questão de mostrar em praça pública o sofrimento de Tiradentes, a fim de inibir a população de fazer manifestos que apresentassem ideologias diferentes. Em 21 de abril de 1792, Tiradentes percorreu o trajeto, chegando à cadeia pública da região, foi enforcado após a leitura de sua sentença condenatória.
Ainda hoje podemos ver o museu da Inconfidência Mineira, que está localizado na Praça Tiradentes, na cidade de Ouro Preto, local onde é preservada a memória desse acontecimento tão importante da história do Brasil, com o ciclo do ouro e as obras de arte de Aleijadinho.
Por Jussara de BarrosGraduada em PedagogiaEquipe Brasil Escola

Mito

O mito é uma forma de narrativa que não explica racionalmente a origem das coisas e a realidade, pois utiliza lendas e histórias sagradas para interpretá-las. É tido como verdade por causa da pessoa que a relata, um poeta escolhido pelos deuses, que lhe dirige a partir de visões sobre o passado que permite que a origem das coisas seja desvendada.

http://www.brasilescola.com/filosofia/mito-filosofia.htm